Por Leandro Pinkler
Jueves 16, 23, 30 de julio, 6, 13 y 20 de agosto de 17:00 a 18:30
La enigmática figura de Georg Ivanovich Gurdjieff ha traído a Occidente a principios del siglo XX un conjunto de conocimientos y prácticas que constituyen un método de evolución consciente del ser humano conocido como el Cuarto Camino. Su mensaje se sintetiza en la expresión de que el ser humano está dormido, y vive como un sonámbulo, pero si toma conciencia de esta situación puede despertar, pues el verdadero sentido de la existencia no es el confort material sino la transmutación interior.
La enseñanza de Gurdjieff muestra que para el gradual proceso del despertar es necesario un camino, una dirección, una práctica, un ejercicio continuo, una fuente genuina, un canal de transmisión. De una manera u otra el principal método es el de la observación de sí, que es a la vez un arte y una ciencia. La visión imparcial de la propia mecanicidad y la consecuente ausencia de una unidad del ser humano no como un concepto filosófico sino como la realidad cruda de nuestro ser es sin lugar a dudas muy difícil. Necesita de un conocimiento de la estructura psíquica y de una metodología en el arte de la observación, aplicado en el medio de la vida cotidiana.
Este seminario está organizado en el marco de la exposición Remedios Varo. Constelaciones y forma parte del Ciclo «Las fuentes de la sabiduría en la filosofía, la mística y el arte».
Modalidad virtual vía Zoom, con opción de acceso a cada clase en video para quienes no puedan presenciarla en vivo.
Costo: $4200. Descuentos especiales para Malb Amigos. Finalizó la recepción de postulaciones a becas, se notificará a los ganadores vía mail el 10 de julio. Consultas: informes@malba.org.ar
Programa
Clase 1. La enseñanza espiritual de G.I. Gurdjieff. La difusión de sus ideas en los escritos de P.D. Ouspensky. El contexto de la cultura europea y la presencia del esoterismo. Síntesis de la biografía de G. I. Gurdjieff.
El pilar de la enseñanza de Gurdjieff. Estados de conciencia: el hombre está dormido pero puede despertar paulatinamente mediante el ejercicio de la observación de sí y el conocimiento de sí mismo. Necesidad de un método, una guía, un camino.
Clase 2. El origen del conocimiento de Gurdjieff: el cristianismo esotérico, el sufismo y el esoterismo occidental. El arribo de Gurdjieff a San Petersburgo, su relación con Ouspensky, y su posterior traslado a París. Las consecuencias de la difusión de una enseñanza olvidada. La verdad oculta del esoterismo.
La estructura del ser humano: la esencia y la personalidad. La mecanicidad reinante en la vida humana. La ausencia de un yo permanente. Los métodos para la liberación paulatina: la observación de sí y el recuerdo de sí.
Clase 3. Los tres centros –intelecto, emoción, instintivo –motriz. Diferenciación entre funciones psíquicas y consciencia. Explicación de la denominación: Cuarto Camino. La conexión con los centros superiores. El desarrollo armónico del ser humano y la integración de las funciones. Claves psicológicas de la Enseñanza de Gurdjieff.
Clase 4. El puesto del ser humano en el Cosmos. Necesidad de conocer las leyes del universo para poder llegar al conocimiento de sí (macrocosmos – microcosmos). Estudio de las Leyes Sagradas, el Rayo de la Creación y el simbolismo de la octava musical. La Ley del Tres (la conjunción de tres fuerzas: perspectivas de un pensar triádico). Referencia al símbolo sagrado del Eneagrama.
Clase 5. La difusión de las ideas del Cuarto Camino en Europa. Las Danzas Sagradas (proyección de un video de la práctica de los Movimientos).
La presencia de Gurdjieff en el arte: René Daumal, Peter Brook, Frank Lloyd Wright, Remedios Varo. Simbolismo, experimentación estética y transmutación espiritual.
La sucesión del Trabajo de Gurdjieff: Madame de Salzmann. Las versiones de Bennet y Orage. Carlos Mathelajovic y el Cuarto Camino en el Río de la Plata. Christopher Fremantle y la transmisión de las enseñanzas de Gurdjieff en México: Remedios Varo y Leonora Carrington.
Clase 6. Los escritos de Gurdjieff: claves para una aproximación a Los relatos de Belcebú a su nieto. Crítica objetivamente imparcial de la vida de los hombres. El horror de la situación humana. El olvido de las leyes sagradas. La potencia del mensaje de Gurdjieff y su importancia para el mundo contemporáneo.
Leandro Pinkler
Es licenciado en Letras por la UBA, docente de la cátedra de Lengua y Cultura Griegas de la misma universidad. Traductor de Sófocles y de textos griegos de mitología y religión. Autor de diversos estudios sobre historia de la religión, la filosofía de Nietzsche y el pensamiento tradicional de Guénon. Participó del Diccionario Latinoamericano de Bioética de la UNESCO. Ha participado en grupos de Investigación del CONICET y UBACYT. Es profesor asociado de la Fundación Centro Psicoanalítico Argentino, Profesor de la Formación de la Fundación Vocación Humana, director del Centro de Estudios Ariadna y codirector de la editorial El hilo de Ariadna.
